UN  SENADOR COLOMBIANO SACA LA CARA POR EL CONGRESO.

250. 000 firmas fueron presentadas por el Senador Camilo Romero a la Registraduría Nacional para revocar el Congreso (El Tiempo, 30-08.12, p,4)

Por Luzardo Peñate Montes Ph.D

Desde hace algún tiempo pero con mayor intensidad, durante el segundo mando del famosísimo ex presidente Uribe Vélez viene circulando por los medios y  redes sociales, distintos mensajes alusivos a la deteriorada imagen del Congreso de Colombia, causada ésta,  por los diferentes escándalos de los congresistas que han incurrido en la más diversa gama de delitos;  el Código Penal y el Código Electoral ha quedado corto en tipificación de conductas por infringir  ( alrededor de 62 congresistas han sido detenidos o están pagando condenas por sus conductas penales)  

Llama la atención, como los últimos Presidentes del Senado, desde el senador antioqueño Mario Uribe pasando por el costeño Javier  Cáceres, la vallecaucana Dilian Francisca Toro,  el huilense Hernán Andrade, la cundimarquesa Nancy Patricia Gutiérrez, el polémico  cucuteño, Juan Manuel Corzo, sin que esto excluya a los anteriores condenados y que aún se encuentran detenidos, como el caso del ex senador tolimense  Santofimio Botero, típico representante de la clase política colombiana; por distintas consideraciones y hechos,  pareciera que los partidos y los senadores optan por elegir al peor, o ingenuamente diría que al mejor entre muchos peores.  

Con mucha atención he leído los diferentes mensajes enviados, los cuales he organizado por fechas porque considero que en su conjunto encierran un sentir del común de los colombianos, en un momento coyuntural o es una constante de últimos años.  Estos mensaje en su mayoría utilizan el más variado lenguaje, algunos humorístico  y sarcástico, otros  con palabras de duro calibre pero  se observa  que  todos coinciden con  el mismo propósitos: se percibe que los actuales congresistas no son dignos de ser nuestros representantes, ellos se representan a sí mismos o defienden los intereses familiares porque un buen número ha  convertido el  proceso electoral en  un  negocio de familia tergiversando así  el sentido de  la representación en una seudo   democracia, como la que hemos tenido en nuestro país.  

Los congresistas sin distingo  de color político, ideologías y de partidos actúan como los elegidos, como miembros privilegiados  de lo que ellos han llamado la  clase política y por la que se consideran los dueños del poder político en el país, ejemplo de ello, fue la respuesta del senador sucreño Eduardo Merlano, cuando fue requerido por las autoridades policivas, alegaba que era un Senador de la República, por tanto intocable. No se reconocen  como servidores públicos al servicio de la sociedad y que son pagados con nuestros impuestos.   

Por ello, les comentaré  algunos de los titulares de dichos mensajes para sustentar que lo que propone el Senador Camilo Romero a quien no conozco y declaro que no tengo ningún vinculo con él ni con el partido político en el cual milita dicho Senador. Lo cierto es que los argumentos de  la sabiduría popular que encarnan estos mensajes reflejan la más cruda realidad de lo que el pueblo colombiano siente frente a los congresistas y la forma como han desprestigiado una de las instituciones insignes de las democracias reales. Estos son:  

-Construyendo a Colombia

Dice  que es posible  reconstruir al país y lograrlo si todos nos ponemos de acuerdo para que las futuras Generaciones de Colombianos tengan la real posibilidad de elegir y ser elegidos para servirle al país, no para que el país esté al servicio de quienes se hacen elegir utilizando el poder económico y que ha corrompido el sistema electoral.

Invitan a  reformar el Congreso Colombiano, mediante la convocatoria de un referendo para tal fin.

Contiene toda una agenda de reformas para cambiarle la Cara al Congreso; los congresistas no representan esta voluntad y ellos nunca realizarían una reforma que le cambie la cara de corruptos que tienen hoy por acción u omisión y las escasas excepciones se podrían mencionar con los dedos de una mano y sobran dedos, como dice el dicho popular.   Estas propuestas están inspiradas en una que ha sido divulgada profusamente, especialmente por venir de un Presidente de Estado y que se reproduce a continuación.

 

-Propuesta del Presidente Español   Mariano  Rajoy, acerca del cambio del Congreso Español, que al parecer refleja una situación muy parecida con la colombiana. Se necesita  otros  medios constitucionales y aquí es válida la propuesta del senador Camilo Romero, de revocar el actual congreso para reformarlo primero y luego, elegir uno nuevo con nuevas reglas de conformación, organización e inhabilidades, nuevo sistema salarial, y de prestaciones laborales, teniendo en cuenta deberá prohibirse todo tipo de reelección por considerarlo antidemocrático. La propuesta del Presidente RAJOY, dice: ( el contenido de color azul es el original y lo señalado en color verde es nuestra sugerencia para Colombia)

1. El diputado (Congresista)  será asalariado solamente durante su mandato. Y no tendrá jubilación proveniente solamente por el mandato en el Congreso  deberá conseguirla a través de otro trabajo. ( Por supuesto, no tendremos los  herederos profesionales de familias electores, se acabarán las pensiones de Congresista a futuro. Este sería el mejor beneficio para las futuras generaciones de colombianos)
2. El diputado (Congresista)  contribuirá a la Seguridad Social.( durante su periodo) Todo el mundo (pasado, presente y futuro) actualmente el fondo de jubilación del Congreso pasará al régimen vigente de la Seguridad Social inmediatamente. El diputado participará de los beneficios dentro del régimen de la Seguridad Social exactamente como todos los demás ciudadanos. El fondo de jubilación no puede ser usado para ninguna otra finalidad.( ( el fondo de pensiones actuales desaparecerá y los actuales pensionados serán atendidos por COLPENSIONES,  Nueva administradora de pensiones  creada para  ese fin y que lleva un año pagando salarios astronómicos y aún no ha abierto las puertas)

3. El diputado debe pagar su plan de jubilación, como todos los españoles( colombianos).
4. El diputado dejará de votar su propio aumento de salario.( será decretado en igual condiciones como se realiza para todos los colombianos, una vez sea reformado el actual régimen y la escala,  que resultó discriminatorio y según tabla anexa, con una curva al infinito que será IMPAGABLE en un futuro inmediato)    ( Ver mensaje  Los sueldos en Colombia y el de los  Congresistas) 
5. El diputado ( congresista) dejará su seguro actual de salud y participará del mismo sistema de salud que los demás ciudadanos españoles( colombianos) Serán atendidos por una EPS( creación ingeniosa del Congreso)  que sea elegida para tal fin
6 El diputado debe igualmente cumplir las mismas leyes que el resto de los españoles( colombianos)
7. Servir en el Congreso es un honor, no una carrera. Los diputados deben cumplir sus mandatos (no más de 2 legislaturas) en Colombia se debería prohibir por ser considerado antidemocrático y  después irse a casa y a buscar empleo.( como todos los colombianos. No podrán ser llamados a cargos de Embajadores, Ministros, como pago de favores políticos en el periodo inmediatamente después de dejar la legislatura)  

- Los sueldos en Colombia y el de los Congresistas, esta propuesta es complementaria de la anterior en la medida que realiza  la comparación de los astronómicos sueldos y pensiones de los congresistas con respecto al  salario mínimo. Al respecto se encontró que a los congresistas se les ha incrementado el salario en una curva al infinito, ayudados por el Presidente Gaviria y el Ministro de Hacienda de la época, Rudolf Hommes, quienes aprobaron una prima de salud y localización en 1991, que permitió un incrementó de un 275% en el momento, y más adelante, el Presidente Samper Pizano les otorgó otra Prima para compensar, se  supone,  el favor recibido de la Comisión de de Absoluciones del Congreso.

Analicemos  ahora esta aberrante y discriminatoria escala salarial que pagamos todos los colombianos:

1º- Sueldo básico de un Congresista: $5.088.646.oo, mensuales.

2º- Gastos de Representación de un Congresista: $9.046.485.oo, mensuales. (Son exentos de impuestos pero si suman como factores salariales para pensionarse)

3º- Subsidio de vivienda de un Congresista: $5.496.999.oo, mensuales. (Se supone que es para los que no viven en Bogotá, pues no señores es para todos)   ¿No podría configurarse este subsidio en un peculado?, seguro que no, ellos están blindados.

4º- Prima de bienestar y salud de un Congresista: $ 1.413.508.oo, mensuales.( todos pagamos nuestra salud, ellos, no, nosotros debemos pagársela, )

En consecuencia, reciben $ 15. 956992 que equivale a un 313, 50 % de sobresueldo, libre de  impuestos. No merece esto una reingeniería total,   

Total devengado: $21.045.638.oo, mensuales. (Veintiún millones, cuarentaicinco mil seiscientos treintaiocho pesos).

Es importante resaltar que la anterior cifra no incluye:

1º- Prima de mitad de año

2º- Prima de Navidad

3º- El nombramiento de un equipo de colaboradores, como mí­nimo cinco, dentro de las llamadas: UTL, Unidades de Trabajo Legislativo.

4º- Esquema de Seguridad

5º- Tiquetes aéreos nacionales e internacionales.

6º- Servicios de telefoní­a nacional e internacional.

7º- Derechos de franquicia nacional e internacional.

8º- Un vehí­culo blindado con conductor, libre de combustible.

Según el columnista Uriel Ortiz Soto, en su artí­culo "Cuánto cuesta un congresista", del diario El Espectador, teniendo en cuenta todas las gabelas  anteriormente nombradas, cada congresista  cuesta un total $83.333.333.oo mensuales a los contribuyentes

Ahora si son 268 en total en un mes, valen la no despreciable cifra de $ 22.333, 333.244 ( veintidós mil trescientos  treinta y tres millones trescientos treinta y tres mil doscientos cuarenta y cuatro) al año, con 14 mesadas que reciben tendríamos un estimado de $ 312.666.662.000  ( trescientos doce mil millones seiscientos sesenta y seis mil pesos). Tres BALOTOS con el acumulado actual de $ 100.000.000.000 no alcanzan  para tapar semejante agujero sin fondo. ¿No vale la pena cambiar esto, que ellos mismo se inventaron para beneficio propio y el de sus familias?     

Ver la gráfica comparativa de los aumentos del  salario mínimo con los aumentos en el salario de los  Congresistas, se tomó en esa ocasión que recibí el mensaje, el año 2008, ojalá algún contribuyente que maneje esta técnica de graficar ayude  a actualizarla, mis modestos conocimientos en esta materia no me lo permitieron realizar. ( Se incluye anexa con este documento)

Impresiona la curva de ascenso al infinito  que será IMPAGABLE  a futuro pero los Ministros de Hacienda  y los últimos  Presidentes  no se han dado por aludidos,  dado que el porcentaje de  incremento anual  los favorece a ellos, a los  Miembro de las Altas Cortes,  Generales de la República, entre otros de la minoría privilegiada.  Esto se puede comprobar  con la liquidación de la pensión del último ex presidente, Álvaro Uribe Rueda, cuya mesada es de $25.838.213. Son los únicos a los que no se les aplica el 75% de acuerdo con la Ley 100 cuyo ponente principal fue él. Pero no es todo, gana mucho más como pensionado que el Presidente en ejercicio, Juan Manual Santo, cuyo salario es de $23.460.630.  ¿Alguien puede explicar esa excepcionalísima forma de liquidar a estos ilustres pensionados? Estoy seguro que ningún otro colombiano tiene ese privilegio.   Ver: http://www.kienyke.com/?p=88239#a>

- Colombia tiene uno de los cinco agujeros más grande del mundo, dice otro mensaje, está ubicado en la Plaza de Bolívar de Bogotá y se llama CAPITOLIO NACIONAL, se traga 312. 666.000.000 tres cientos doce mil millones de pesos de los contribuyentes sin pena ni gloria, la mayoría de las veces con mucha pena por la corrupción, el desgreño, la improductividad y todos los vicios que encarna este hueco para la sociedad colombiana.  

-Mosaico de bandidos del Congreso, a propósito de  la malograda reforma a la justicia, se pueden imaginar lo que dice.

-Hijo de tigre sale nombrado, es un estudio realizado  por Nicolás Barbosa López, de cómo el Presidente Santo, dentro de su política de Buen Gobierno, considera como  valor importante, fortalecer la plutocracia ( gobierno de los ricos)  y la solidaridad de la clase política  para hablar de democracia; en casi todos los  Viceministerios, tienen representación los hijos de los ex presidentes y de antiguos caciques políticos regionales, sin importar el partido al cual pertenecieron con tal de que estén en la coalición de la Unidad Nacional;   (con excepción del ex presidente Andrés Pastrana  quien  no tiene  hijo en edad de merecer  burocracia y los de  Uribe, por obvias razones. 

-Voto en Blanco. Excelente iniciativa en una democracia seria  y con órganos de control despolitizados y al servicio de los intereses de la Nación y de la sociedad en general. Pero desafortunadamente no es así. El Consejo Electoral, cuyos magistrados son nombrados por el Congreso, en las pasadas elecciones para Concejo en Bogotá desconoció el valor real de más de 300 mil votos que los bogotanos depositaron en blanco para castigar a los concejales venales que por acción u omisión permitieron la debacle del gobierno de Samuel Moreno. Se dijo que “la victoria del voto en blanco en Bogotá era  un castigo para el Concejo”, dado que tuvo la mayor votación por encima del partido de la U con 297.801, no fue cierta,  alcanzaba para  anular 12 curules con un coeficiente de 25,0000 votos pero no fue así

-Que injusticia, que pena, qué grosería lo que elegimos,  presenta una comparación entre lo que gana un congresista, lo que trabaja y los privilegios obtenidos legislando en beneficio propio sin que los órganos de control se den por aludidos. (Recuerden que el Procurador, el Contralor, el Defensor del Pueblo, los Magistrados, los Generales, todos son elegidos por el Congreso)   

Finalmente, ha circulado recientemente otro mensaje que muestra  Cómo vive un Congresista en Suecia desde 1990, en se dice  lleva una vida sobria de servicio a la sociedad y debe  realizar con eficiencia  su trabajo sin  ningún privilegio, sin secretaria, (qué cuento de asesores por cada uno de los 268 parlamentarios,  como sucede en Colombia);  el gobierno sueco  sabe que son los contribuyentes los que pagan esta labor y no se puede otorgar privilegios que no tengan los ciudadanos. Aquí sucede lo contrario se va al Congreso a crearse privilegios que nunca tendrán los ciudadanos. Caracol  TV presentó este documental confirmado por la Embajadora de Suecia y el senador Galán respondió riéndose  que precisamente no estábamos en Suecia si no en Colombia, en donde todo puede suceder a nombre de la democracia. .       

Todo lo anterior sin desconocer el estudio realizado por la Comunidad Europea este año  el cual  concluye que mientras más costoso sea el Congreso más ineficiente es su labor. No puede darse un mejor ejemplo para comprobar esta hipótesis que el caso de Colombia y un elemento más para justificar la necesidad de una profunda reforma de este órgano esencial pero no imprescindible en una democracia moderna. 

Estas expresiones son  una muestra de que la modernización que el Estado Colombiano requiere y si busca aclimatar un proceso de paz real, tiene que comenzar por reformar el Congreso, revocar el mandato de los actuales y elegir un nuevo Congreso en donde ningún parlamentario actual pueda ser reelegido.

Además se deberá  establecer nueva escala salarial, para lo cual se podría sugerir que sea  un salario que no supere los  10 salarios mínimos vigentes y los aumentos serían igual al establecido al salario mínimo de todos  los colombianos. Tendrían  la seguridad social que se les ofrezca a los colombianos, pagada de acuerdo con las leyes que están vigentes y fueron creadas por ellos mismos;   trabajarán  de lunes a viernes como todos los funcionarios públicos, con un calendario del 15 de enero al 15 de diciembre y un receso de dos semanas a mitad de año.

Como se puede observar existen muchas iniciativas que se podrían enriquecer en un debate amplio de cara a la sociedad que permita acabar con este cáncer con metástasis en lo cual se ha convertido el Congreso de la Republica de Colombia, una vez reformado, el nuevo congreso tendría  la misión de convocar a todas las fuerzas vivas del país para entrar a la gran   reforma de los otros órganos del poder público ( el Poder  Ejecutivo y el Poder Judicial)   para definitivamente hablar de la majestad de la democracia colombiana, como se estila en los grandes foros internacionales de política y democracia en el mundo.       

La tarea es divulgar a los medios estos mensajes, enviárselo  al senador Camilo Romero y a todos los conocidos para crear conciencia de este cancerígeno fenómeno que hizo metástasis en la democracia colombiana y la única solución es extirparlo para aplicar la más agresiva dosis de majestuosidad de la democracia participativa con plenas y reales posibilidades para todos los colombianos en todos los campos de la vida social, educativa, laboral, productiva, cultural, es decir para  que tengamos una  Nación que no tiene ciudadanos de primera con  poder político y económico, ciudadanos de segunda que sostienen con sus impuestos a los primeros y otros de tercera  que no hacen parte de la democracia, están excluidos de los bienes y servicios que le dan la razón de ser a un Estado.   

  

De las críticas a la educación tradicional a la Educación prohibida…según documental anexo (2012)

Por Luzardo Peñate M  Ph.D.

La Educación Prohibida - Película Completa HD

www.youtube.com

"La Educación Prohibida", Estreno Mundial 13 de Agosto del 2012 Sitio Web Oficial: 

 

Desde mitad del siglo XX, por tomar un referente histórico nacional se ha abordo la temática  de la inoperancia del modelo de educación tradicional fundamentada en la memorización de conceptos, nombres y objetos relacionados con el conocimiento cultural, social  y científico de la humanidad. 

En la década del 70 fui protagonista de esta vivencia a través del ejercicio de la docencia cuando me uní al coro de quienes estrenábamos Licenciaturas en Educación y queríamos construir un mundo nuevo, aplicando las teorías y enfoques de los constructivistas de la época para quienes  la construcción de un nuevo conocimiento se producía, o  cuando el sujeto interactúa con el objeto del conocimiento como decía el suizo Jean Piaget(1896-19809  o más bien, cuando lo realiza en interacción con otras personas y su entorno, como lo había  plateado  el ruso Lev Vigotsky(1896-1934);  a diferencia de lo que enseñaba el estadunidense  David  Ausubel,(1918-2008) quien decía que solo se producía conocimiento real cuando este era  significativo para el sujeto, el otro caso era un conocimiento mecánico, memorístico, poco significativo. Tres mundos, tres personalidades, tres enfoques que los latinoamericanos recibimos, según la Universidad en  donde se estudiara.  

Aquí la educación tradicional no tenía cabida pero era la que se sabía hacer en el aula, las teorías pedagógicas era cuento de las universidades y de algunas facultades de educación pero no de la práctica escolar cotidiana de los maestros. La dictadura de clase, no salió y podría decirse que nunca se ha salido de las aulas y con mayor énfasis en el nivel de la educación superior. Esto sin abordar la problemática que encarnaba ser docente en las décadas del 50, 60 y aún en los años 70, por lo que veo, pero aún en esta primera década del siglo XXI, el siglo del conocimiento.   

Paralelamente surgió  la filosofía de la liberación de corte  marxista que buscaba liberar a los pueblos del modelo económico capitalista  y que necesitaba el canal de la educación para crear la gran revolución que se quería realizar, de ahí que a nivel de pedagogía surgió Paulo Freire, con sus famosas obras, (en Colombia la policía las decomisó como subversivas)  Pedagogía del Oprimido y Educación para la Libertad. (Nadie educa a nadie, nadie se educa sólo, nos educamos en comunidad; los estudiantes son concebidos como canecas que  hay que llenar de conceptos acríticos y sin sentido para su vida). Con una educación tradicional no se podía hablar de cambios, se necesitaba una educación liberadora y eso era lo que planteaba Freire, por fortuna en su país no prosperó y hoy Brasil es una de las economías más  grande de Latinoamérica y Cuba, la dictadura más oprobiosa de este Continente, cuando el poder encegueció a los hermanitos Castros. La liberación que necesitamos es de todas las ataduras, oprobios e injusticias, procedan de la derecha o de la izquierda, de los verdes, amarillos, rojos o azules          

 En la década de los ochenta llegó al país el enfoque de la tecnología educativa basado en el modelo  conductista del psicólogo americano B. F. Skinner (1904-1990) y las taxonomías de los tipos de objetivos de  Benjamín Bloom y Robert Gagné para que los docentes orientaran el aprendizaje  de una manera más eficaz y medible a través de la formulación adecuada de objetivos cognitivos, conductuales, socio-afectivos, entre otros.

Sin embargo, el modelo TLT, (tiza lengua y tablero) era el rey en las aulas; se realizaron muchos esfuerzos para capacitar a los docentes en la formulación correcta de objetivos y en la producción de material didáctico con este enfoque pero nada que mejoraba la educación, las tasas de deserción eran altas, el número de reprobados al fin de año, era altísimo.

Una vez fue aprobada la Nueva Constitución del 91, se generó un gran movimiento  a favor de la educación pública y su mejoramiento para acabar con la bendita educación tradicional, memorista, obsoleta, acrítica se decía,  por efecto de la formulación de objetivos educativos que no permitían el desarrollo de la creatividad ni del maestro ni del estudiante, todo estaba pre-escrito en el currículo académico oficial. 

Este gran movimiento arrojó como resultados la aprobación de la Ley General de Educación y sus decretos reglamentarios en 1994. Se convocó la famosa comisión de los sabios, quienes entregaron el análisis y la propuesta más ambiciosa  para cambiar el modelo económico, cultural, educativo y científico del país para alcanzar los niveles de desarrollo deseables para la época y hasta hoy, solo sabemos del famoso resumen presentado en el libro Al filo de la oportunidad, que las nuevas generaciones de maestros, a lo mejor no han leído. (G.G Márquez fue uno de los miembros de esta comisión)

Comenzó la era de los PEI ( proyectos educativos institucionales) algo novedoso, participativo, abierto y posibilitador en materia de construcción curricular;  flexibilizó la evaluación y promoción de los estudiantes, aquí comenzó un karma, que nunca fue entendido o no quiso ser entendido por los docentes, el decreto 1860/94, estableció un meta de ganadores, es decir, los esfuerzos pedagógicos, de las familias, de los estudiantes, de todos los miembros de la comunidad estaban encaminados para que los estudiantes no fracasaran en los estudios sino que alcanzaran al menos los logros mínimos. 

Se cambió de enfoque y de concepto frente al de objetivos que había hecho carrera casi por una década. Ahora eran logros por alcanzar. Pues bien, se podía  perder  un logro de matemática, otros, de Religión;  otros tantos de Educación Física, por allá uno de Sociales, y no se perdía el año escolar; además el decreto establecía como parámetro de reprobación máximo el 5% .  Por supuesto las estadísticas para el DANE de reprobación bajaron significativamente. Pero se inició la era de la deuda de los logros upaquizados hasta en 10 materias y ninguno perdía o reprobaba el curso. Es decir se llegó al otro extremo. Además, se presentó el caso de alumnos bachilleres graduados con cinco o más materias perdidas,  pero que se graduaron por ley del arrastre del famoso decreto 1860/94 y otros decretos reglamentarios que distintos gobiernos promulgaron en el afán de ajustar esta situación, anómala para los docentes, facilista para los estudiantes y catastrófica para la sociedad.             

El inicio de la primera década del siglo XXI nos cogió en este dilema, la educación continuaba siendo tradicional, repetitiva, no respondía al nuevo modelo económico neoliberal del mundo y del país y surgió el  más nefasto programa de gobierno, conocido como Revolución educativa, fundamentado en el concepto empresarial del modelo de competencias. De un plumón se pasó a hablar de las competencias, en lugar de los logros, de currículo por competencias, de competencias ciudadanas, de competencias lúdicas, cognitivas, competencias pedagógicas, y toda la gama de posibilidades ligadas con la acción de enseñar y aprender, como acciones propias de la educación de los niños y jóvenes. Se enfatizó que lo privado era de mejor desempeño y por tanto de mejor calidad educativa.  Volvió la escuela a ser considerada en los discursos políticos como escuelas tradicionales y ahora acompañadas de otros apelativo, fruto de la era tecnológica actual, de baja calidad.

En consecuencia, no solo hay que acabar nuevamente con la educación tradicional sino que mejorar la calidad de educación.

En este contexto surge la Película la Educación estrenada el pasado 13 de agosto del presente año que me llenó de ilusiones y de un doble sentimiento, uno muy positivo, y es como los medios audiovisuales y tecnológicos permiten hacer estas maravillas de interacción con tan diferentes docentes en  esta aldea global y que nos pone en consonancia unos con otros.

Al ver las canas de algunos de estos colegas, se me vino a la memoria, que igual, ellos tuvieron que haber iniciado esta predica en las mismas calendas cuando la  realizaba  con entusiasmo, hace 40 años atrás y por supuesto como  lo continúo proponiendo actualmente pero con un sentido mucho mas autocritico. Creo que aún no se ha superado la dicotomía, entre la teoría romántica del decir, y la practica real del hacer del maestro en el aula. 

La revolución educativa pasada, consideró que la calidad de la educación que dicen buscar no se puede realizar con docentes de carrera, sino con aquellos que teniendo cualquier título quieran transmitir sus conocimientos a los estudiantes.  Entonces, quien fue primero el huevo o la gallina, la educación tradicional, o la educación prohibida, hace más de un siglo, sigue ahí vivita y coleando; amigos, este es mi segundo sentimiento encontrado cuando vi con alegría  esta película que les menciono

Postdata  Está comprobado que los Senadores y Representantes en Colombia no leen, es decir no tienen el hábito de la lectura, en consecuencia parece que en su mayoría son analfabetas funcionales, además de todas las demás cosas que la sociedad, en general, piensa de ellos. Pero parece que los Ministros actuales renunciantes, tan poco les gusta leer, son firmones…Qué horror de redacción de carta de renuncia o sería que no querían renunciar?     Cierto que ustedes si leen?. 

Con el cariño de siempre

Luzardo Peñate Montes